LA PRIMERA INFANCIA

ALIMENTACIÓN PARA LOS NIÑOS Los niños no deben de tener la misma alimentación de los adultos, ya que necesitan una mayor alimentación con nutrientes, vitaminas, minerales y calorías. Respecto a la alimentación, ha de ser suficiente, equilibrada y variada. En primer lugar, suficiente implica un aporte energético adecuado a cada edad del desarrollo y en determinadas circunstancias como las enfermedades. En segundo lugar, equilibrada, para evitar excesos o carencias y con un reparto de nutrientes basado en la pirámide de alimentación saludable. La pirámide de alimentación saludable nos muestra de forma gráfica los grupos básicos de alimentos y la proporción de los mismos que son necesarios para una alimentación sana. Se recomienda que estos alimentos se distribuyan en entre cuatro y seis comidas al día.  para comprender mejor estas pirámides, a modo de resumen, debemos tener claro lo siguiente: Se deben realizar cinco comidas al día. El desayuno es una comida muy importante

LA PROTECCIÓN LEGAL  A LA PRIMERA INFANCIA La Convención Internacional sobre los Derechos de los Niños aprobada por el Congreso de la República de Colombia, mediante la Ley 12 del 22 de enero de 1991, introduce un cambio en la concepción social de la infancia: los niños deben ser reconocidos como sujetos sociales y como ciudadanos con derechos en contextos democráticos. El desarrollo integral, que considera aspectos físicos, psíquicos, afectivos, sociales, cognitivos y espirituales, aparece así como un derecho universal o como un bien asequible a todos, independientemente de la condición personal o familiar. Con la expedición del Código de la Infancia y la Adolescencia, ley 1098 de 2006, Colombia armonizó su legislación con los postulados de la Convención de los Derechos del Niño, y en el artículo 29 del mismo, se establece la atención que deben recibir los niños y las niñas durante su primera infancia: "...desde la primera infancia los niños y las niñas son sujetos titula

ANEXOS En todos los aspectos del desarrollo del individuo (fisiológico, social, cultural, económico, entre otros), la primera infancia se convierte en el período de la vida sobre el cual se fundamenta el posterior desarrollo de la persona. EL DESARROLLO HUMANO  El desarrollo humano es entonces entendido como un conjunto de condiciones que deben ser garantizadas, tales como la salud, la nutrición, la educación, el desarrollo social y el desarrollo económico. Garantizar una atención integral en la primera infancia es una oportunidad única para impulsar el desarrollo humano de un país. La educación inicial posee amplios efectos sobre el desempeño escolar y académico y es determinante, tanto para el desarrollo humano como para el  económico.   El cerebro a los 6 años posee ya el tamaño que tendrá el resto de la vida, convirtiéndose en un período determinante para las posibilidades de desarrollo del individuo. Los dos primeros años de vida son definitivos para e

ALGO EXTRA... la primera infancia y todas etapas del ser humano se están viendo afectadas por los últimos siglos, ya que han habido muchos cambios; en lo social, familiar, político entre otros. Los niños de hoy en día ya no les gusta leer, interactuar con sus familiares, jugar con sus amigos o reunirse entre si, lo mismo le pasa a los adultos. la tecnología esta siendo mal usada. para cosas que no deben ser y estamos dejando de lado lo bueno de la vida antigua. ya no leemos un libro, si no que  miramos televisión, no nos comunicamos personalmente si no que utilizamos las redes sociales o el celular,  ya no jugamos a la lleva, el escondite, fútbol si no que ahora todo es el celular y no utilizamos los libros. Esta es la educación que hoy en día se le esta dando a los niños de la nueva generación. ALGUNAS NOTICIAS,... Sabemos que hoy en día los niños han sido victimas de  muchos atropellos por parte de la sociedad o de sus familiares. existen personas enfermas por matar, asesi

¿QUE ES LA PRIMERA INFANCIA? La primera infancia es la primera etapa de la vida inicial del ser  humano se inicia con el nacimiento y finaliza con la pubertad. La primera infancia inicia cuando se produce el nacimiento de un bebe hasta la edad de los cinco (5) años, este es el periodo de la primera infancia. Durante este periodo se desarrollan su cuerpo, su mente, sus habilidades motorices, en esta época es clave la educación que reciben los niños tanto en casa como en la escuela o jardines. Queda claro que la primera infancia es fundamental en la existencia de cualquier persona, pues e base a lo que experimenta en este periodo se sustentara su vida exterior; tanto en la familiar como en la educación. Debido a su buena alimentación, educación y afecto se ve reflejada joven saludable y apto para la sociedad. los niños que en su primera infancia, recibe la atención y los cuidados necesarios, disponen de más probabilidades de crecer en buena forma, enfermarse menos y desarrollar